孩子们与机器人、机器狗共舞。
“外白渡桥它在远处弯弯笑，四川北路大家一起闹元宵……”近日，“童声里的虹口”虹口区童谣征集展演活动举行，《“童声里的虹口”原创童谣作品集》发布。
台下观众在翻看《“童声里的虹口”原创童谣作品集》。
幼儿园孩子参演原创童谣歌舞。
“原创童谣将虹口的历史文脉与时代精神融入创作传唱，延续城市记忆，更凝聚起家校社协同育人的合力。”虹口区相关负责人介绍，本次活动围绕垃圾分类、全民阅读、文化传承等主题，鼓励广大少年儿童开展童谣创作，并以传唱形式引导孩子们培育和践行社会主义核心价值观，推动时代精神在少年儿童中落地生根。活动自6月启动以来，吸引全区各中小学、幼儿园少年儿童参与。
打开《“童声里的虹口”原创童谣作品集》盈策略，只见一首首优秀原创童谣下方都有二维码——童谣歌词写就后，虹口区邀请专业人士、启用AI为其中的优秀作品谱曲，每个二维码对应一首童谣，让这些童谣可听可唱，并以孩子们喜爱的方式进校园、进社区，让“虹口故事”随童声传向未来。
上海童谣唱作人王渊超与孩子们一起参与演出。
虹口区第四中心小学学生带来《虹口小囡唱新谣》。
“以原创童谣连接青少年与城区发展，成为上海方言等本土文化传承的新基石。”当天参与演出的上海童谣唱作人王渊超说，原创童谣需要孩子们注意观察生活，形成知识储备。而创作的过程也是“小手拉大手”的过程，让家长、学校、社会都参与进来。
现场，虹口区第四中心小学学生带来开场曲《虹口小囡唱新谣》。该校音乐教师王逸介绍，这首童谣主要由学校舞蹈队、合唱队的四五年级学生完成。在创排过程中，她感到孩子们的演绎格外有感情，“唱的就是身边景、身边事、身边人”。参演学生何欣怡说，平时她经常和外公去北外滩漫步，唱到这段内容时，脑中就会浮现出北外滩的美丽风光，也会回忆起与家人一起畅游的欢乐时光。令参演学生王晨馨印象深刻的是，童谣中有一句“昆曲声飘过那座安静的石桥”。她起初不知道什么是“昆曲”，在查阅相关资料后，她感到昆曲非常优美，还联想到了家门口曲阳公园中老爷爷老奶奶演唱戏曲的瞬间，“一下子对这句唱词的感觉从陌生到亲切”。
场外同步举行了原创童谣绘画展盈策略。
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